2026年6月3日，上海师范大学影视传媒学院与上海师范大学第三附属实验学校联合开展的UGS课题《古典爱国主义戏剧片段创编与排演》结项仪式暨成果汇报活动顺利举行。活动以戏剧美育为核心载体，将经典爱国故事、红色革命精神与沉浸式舞台实践深度结合。汇报过程中，大中小学师生同台交流、赓续初心，全方位展示了一年来校校协同、以美育人、以戏铸魂的思政美育丰硕成果。
上海师范大学影视传媒学院党委书记杨康贤，上海师范大学第三附属实验学校党委书记、校长赵钺、副书记胡艳晖，徐汇区教育学院教研员袁成兰，上海师范大学影视传媒学院表演系主任周胜南、副主任朱玲莹，项目负责人高已原，实施负责人徐文等专家老师出席活动，共同见证课题圆满收官。
本次UGS课题历时一年深耕打磨，依托高校专业师资优势与基础教育课堂实践场景，成功构建起“高校引领、中小学落地、师生共研共演”的一体化思政美育模式。课题打破传统思政教育说教式的局限，将爱国主义教育融入剧本创编、台词打磨、形体排练、舞台展演的全过程。高校师范生携手师三实验学校的中小学生，以“走进经典、创编经典、演绎经典”为核心，深挖古今爱国素材，先后完成《穆桂英挂帅》《精忠报国》《木兰从军》《虎门销烟》四部戏剧片段的创编与排演。课本里静态的英雄故事与家国情登上鲜活舞台，让厚重的红色精神在青少年的艺术演绎中焕发全新的时代光彩。
汇报伊始，杨康贤书记发表致辞，对课题取得的实践成果和育人成效给予充分肯定。她强调，戏剧美育是落实立德树人根本任务、推进大中小学思政教育一体化建设的重要创新途径，本次校校合作搭建了美育与思政深度融合的优质实践平台。戏剧不只是艺术展示的载体，更是思政育人的生动课堂。她希望全体师生以此次课题结项为新起点，持续深耕戏剧思政育人模式，在经典演绎中传承爱国精神，让美育之光照亮青少年成长之路。
随后，课题负责人高已原老师、实施负责人徐文老师先后作总结发言。两位老师全面回顾了课题从前期素材甄选、剧本创编、分层教学排练到集中成果展演的完整实践过程，细致分享了“戏剧教学+思政浸润”的育人经验。团队始终坚持“以戏育德、以剧传情”，在剧目打磨中引导学生读懂历史、敬畏英雄、体悟担当。同时，两位老师向全体参演师生的潜心付出与各校方、教研部门的鼎力支持表示感谢，并对于孩子们在戏剧实践中褪去稚嫩、坚守初心的蜕变成长倍感欣慰。
成果展演环节，三部精心打磨的剧目轮番上演，将现场氛围推向高潮。历史红色题材剧目《虎门销烟》再现林则徐临危受命、捍卫民族尊严的壮举，尽显中华儿女反抗侵略的爱国气节；经典家国题材肢体剧《木兰从军》创新演绎花木兰替父从军的故事，彰显巾帼英雄忠孝两全的无畏担当；原创思政戏剧《出征》则聚焦中央苏区少共国际师少年战士，还原热血少年坚守信仰、以身许国的赤诚初心。舞台上，演员们神情真挚、演绎动人，带领现场观众重温英雄岁月，赢得阵阵热烈掌声。
剧目展演结束后，活动设置了学生分享交流互动环节。三位参演学生结合自身角色塑造经历，真诚分享参演感悟与成长收获。
原创戏剧《出征》中哥哥林承远的扮演者戚开乐分享，以往书本中的革命历史既遥远又抽象，而通过沉浸式排练和舞台演绎，他真正走进了少年红军的内心。在打磨角色神态、动作与情绪的过程中，他真切体会到百年前革命少年的纯粹信仰，让红色精神从文字概念扎根心底。参演《虎门销烟》百姓角色的吴沁霖克服了排练中的诸多困难，在舞台上与清末饱受苦难、期盼家国安定的普通百姓深度共情。她以铿锵有力的语调吟诵“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，以少年之声致敬民族风骨。而《虎门销烟》鸦片馆老板扮演者陆宇昊的坚守更令人动容：演出前一日他意外腿部骨折，但为保全团队数月的排练成果、完整呈现舞台效果，他仍坚持登台完成演出，充分展现了新时代青少年的优良素养与担当精神。
至此，本次UGS课题结项暨成果汇报活动圆满落幕。此次校校协同的课题实践，以戏剧为桥、美育为舟、思政为魂，成功打通高校师范教育与基础教育美育、思政教育衔接的全新通道。活动不仅全面提升了学生的艺术表现力、团队协作力与综合素养，更让青少年在亲演、亲悟中厚植爱国情怀，将红色信仰从感官体验转化为根植于心、外化于行的坚定理想。（撰稿：沈亦欣，审稿：高已原）。